Dactylographie Taper au clavier plus rapidement

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Taper plus rapidement au clavier pour gagner en productivité
• Améliorer sa vitesse de frappe
• Utiliser des raccourcis claviers essentiels pour gagner du temps

CONTENU

Introduction à la dactylographie et bases du clavier

• Introduction à la dactylographie : Pourquoi taper plus vite est essentiel pour la productivité ?
• Posture devant l’écran, Placement des mains sur le clavier, Utilisation d’un repose-poignet
• Apprentissage des touches principales : lettres, chiffres, symboles
• Méthode de frappe à dix doigts, « position de repos »

Accélération de la vitesse de frappe

• Révision et consolidation des bases
• Feedback individualisé et correction des mauvaises postures
• Utilisation de logiciels interactifs pour augmenter la vitesse de frappe
• Introduction aux séries de mots fréquents dans le domaine commercial
• Exercices chronométrés pour améliorer la fluidité
• Premiers raccourcis clavier essentiels
• Navigation rapide dans les documents

Précision et introduction aux outils bureautiques

• Réduire les erreurs de frappe
• Rédaction modèles de courriels, propositions commerciales
• Raccourcis avancés et navigation rapide dans les outils bureautique
• Raccourcis spécifiques à la gestion des emails
• Organisation du bureau et gestion des fenêtres

Gestion de la fatigue numérique et astuces d’optimisation

• Techniques de relaxation des mains et des poignets
• Conseils pour éviter les erreurs fréquentes et maintenir une bonne vitesse de frappe

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Formation en présentiel ou en distanciel, en Visio avec un formateur
Suivi des actions à distance : les échanges et travaux réalisées seront en corrélation avec les objectifs pédagogiques, les séances seront notifiées auprès d’Elli’Up par le formateur, l’apprenant signera les attestations de présence correspondantes. Elli’Up est joignable par téléphone ou mail.
Apports théoriques et pratiques
Travaux personnels

MATÉRIEL À PRÉVOIR

Support permettant la prise de note

MODALITÉS D’ÉVALUATION

Evaluation continue des acquis à l’oral
Formulaire d’évaluation de la formation