OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Identifier les rôles, missions, droits et devoirs du CSE, et des autres acteurs de la Santé/Sécurité du travail
Utiliser les méthodes et outils de prévention des risques professionnels
Mettre en œuvre un mode de fonctionnement avec la présidence
CONTENU
Le contexte et enjeux de la santé/ sécurité au travail
Statistiques et typologies des accidents du travail AT et des maladies professionnelles MP – Coût et financement des AT/MP – Responsabilité juridique
Le cadre réglementaire
Missions générales, Composition et désignation des membres, Information, consultation et décision du CSE, Réunion ordinaire et extraordinaire, Moyens à disposition, Droit d’alerte sanitaire : danger grave et imminent, Impact des lois
Les évolutions liées aux ordonnances de septembre 2017
Création du CSE, Impacts sur les missions CHSCT, Conditions de mise en place et de fonctionnement d’une commission
La réglementation Santé/Sécurité
Hiérarchie des sources du droit et thèmes couverts, Principes généraux de prévention, Analyse et évaluation des risques, Intervention d’entreprises extérieures – Sources d’informations et techniques de recherche
L’intégration des risques Santé dans la prévention des risques
Les 9 risques Santé, Spécificités des risques Santé, Prévention des risques psychosociaux dans l’établissement, Pénibilité : une obligation réglementaire couplée à une démarche de prévention
L’analyse des prises de risque individuelles
Culture Santé/Sécurité et facteur humain, Typologie et causes de comportements à risque, Leviers pour les faire progresser, Prise en compte des aspects comportementaux lors des visites
L’organisation des inspections (ou visites) du CSE
Objectifs possibles d’une visite, Préparation d’une visite, Sources d’information, Pratique des entretiens avec le personnel, Exploitation d’une visite
La place du CSE dans l’établissement
Attributions respectives et moyens des différentes instances
Interfaces et interférences entre les instances
La posture efficace du membre du CSE
Bases de la communication, Le tri des sujets, Être concret et objectif, Comprendre la position de son interlocuteur, Trouver un mode de fonctionnement positif, Lever des objections, Argumenter efficacement, Plan d’action du comité
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Formation en présentiel ou en distanciel, en Visio avec un formateur
Suivi des actions à distance : les échanges et travaux réalisées seront en corrélation avec les objectifs pédagogiques, les séances seront notifiées auprès d’Elli’Up par le formateur, l’apprenant signera les attestations de présence correspondantes. Elli’Up est joignable par téléphone ou mail.
Apports théoriques et pratiques
Travaux personnels
MATÉRIEL À PRÉVOIR
Support permettant la prise de note
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Evaluation continue des acquis à l’oral
Formulaire d’évaluation de la formation
Informations
- Lecture 0
- Quiz 0
- Durée 35 heures
- Skill level Tous niveaux
- Éligible au CPF ? Non
- Students 0
- Assessments Yes
Prérequis
- Aucun
Support
- Aucun
Public ciblé
- Tout public
