Evolution de carrière

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

• Accepter et gérer une transition professionnelle en définissant de nouveaux repères et besoins
• Appréhender la transition le plus sereinement possible
• Préparer le changement et développer ses capacités à s’adapter au changement, à se projeter et à agir

contenu

La phase introspective

• Analyse et collecte d’informations sur sa situation professionnelle et personnelle
• Définir et lister ses aspirations-valeurs et besoins, envies professionnels/personnels
• Donner du sens à l’étape de vie qui arrive

La phase d’exploration

• Se connaître et développer sa confiance
• Déterminer les points d’achoppement qui entravent l’épanouissement et comprendre comment lever les freins
• Définir ses centres d’intérêt
• Exister par soi-même et avancer sans redouter l’échec

La validation

• Préparer le changement : cartographie de l’existant et projection vers ce qui est envisagé
• Définir un objectif et une trajectoire pour l’atteindre
• Se créer de nouveaux repères et se projeter vers un avenir différent
• Remplacer la perte par de nouvelles perspectives
• Mobiliser sa capacité d’actions et l’acceptation

L’action

• S’adapter à ce changement, se projeter et à agir
• Détecter ses atouts et ses forces, valorisation des acquis et compétences personnelles ou professionnelles
• Lister ses aptitudes et les traduire en actions pour envisager un avenir serein

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

• Formation en présentiel ou en distanciel, en Visio avec un formateur
• Suivi des actions à distance : les échanges et travaux réalisées seront en corrélation avec les objectifs pédagogiques,
  les séances seront notifiées auprès d’Elli’Up par le formateur, l’apprenant signera les attestations de présence correspondantes, Elli’Up est joignable par téléphone ou mail
• Apports théoriques et pratiques
• Travaux personnels

MATÉRIEL À PRÉVOIR

Support permettant la prise de note

MODALITÉS D’ÉVALUATION

Evaluation continue des acquis à l’oral
Formulaire d’évaluation de la formation

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